Μια ωραία πεταλούδα…και μια πολύ πεινασμένη κάμπια!!!

IMG_20150506_105224

Μια φορά κι έναν καιρό στο φεγγαρόφως  ένα αυγό καθόταν σε ένα φύλλο.Ένα ζεστό Κυριακάτικο πρωινό, ο ήλιος ζέστανε το αυγό. Το αυγό έσκασε και βγήκε μια μικρή και ΠΟΛΥ  πεινασμένη κάμπια. Έψαξε για φαγητό…Τη Δευτέρα έφαγε 1 μήλο αλλά ακόμα πεινούσε…Την Τρίτη έφαγε 2 αχλάδια, αλλά ακόμα πεινούσε… Την Τετάρτη έφαγε 3 δαμάσκηνα αλλά ακόμα πεινούσε…Την Πέμπτη έφαγε 4 φράουλες αλλά ακόμα πεινούσε…Την Παρασκευή έφαγε 5 πορτοκάλια, αλλά ακόμα πεινούσε…Το Σάββατο όμως… πεινούσε πάρα μα πάρα πολύ κι έτσι έφαγε δέκα φαγητά  τόσα πολλά  και τόσο ανθυγιεινά (πάστα σοκολάτα,ένα παγωτό,ένα αγγουράκι τουρσί,μία φέτα κίτρινο τυρί,μία φέτα σαλάμι,ένα γλυφιτζούρι, μια κερασόπιτα, ένα λουκάνικο, ένα σταφιδόψωμο και μια φέτα καρπούζι), ώστε έπαθε στομαχόπονο τελικά… Έτσι την Κυριακή έφαγε μόνο ένα φύλλο. 

IMG_20150506_105307

Και σαν να μην έφτανε αυτό… Ήρθαν και άλλα έντομα να φάνε τα φύλλα… Πρέπει να τα διώξει κάποιος  σκέφτηκε και κατάλαβε πως τώρα δεν ήταν μια μικρή πεινασμένη κάμπια αλλά μια μεγάλη χορτάτη κάμπια που έπρεπε να φτιάξει και το σπίτι της…

IMG_20150506_105320

Έφτιαξε γύρω της ένα μικρό σπίτι που το λένε κουκούλι  και έμεινε εκεί μέσα πάνω από δύο εβδομάδες…έπειτα με τα δόντια της έκανε μία τρύπα στο κουκούλι αλλά όταν βγήκε…ήταν μία πολύ όμορφη πεταλούδα!!!

IMG_20150506_105334

Μια  ωραία και πανέμορφη πεταλούδα!!!

Και τώρα Ασκησούλες!!!

Πόσα μήλα έφαγε η κάμπια και πότε;(γράψε τον αριθμό)…πόσα αχλάδια έφαγε την Τρίτη;(γράψε τον αριθμό)…Ποια μέρα έφαγε τρία δαμάσκηνα;(γράψε τον αριθμό)…πόσες φράουλες έφαγε την Πέμπτη;(γράψε τον αριθμό)…Ποια μέρα έφαγε πέντε πορτοκάλια;(γράψε τον αριθμό).Το Σάββατο πόσα φαγητά έφαγε (γράψε τον αριθμό) και προσπάθησε να τα θυμηθείς!!!Την Κυριακή έφαγε κάτι;

Επίσης θυμήσου και πες  με τη σειρά τις ημέρες της εβδομάδας!

Και επειδή μάλλον κουράστηκες με τα μαθηματικά και τους υπολογισμούς μπορείς να δεις την ιστορία σε video από τους μαθητές του 26ου και 29ου Δημοτικού Σχολείου Αχαρνών πατώντας εδώ:  

ΜΙΑ ΠΟΛΥ ΠΕΙΝΑΣΜΕΝΗ ΚΑΜΠΙΑ

(τελευταία προσπέλαση 29/4/20)

Η πεταλούδα λοιπόν πρωτού μεταμορφωθεί σε ένα πανέμορφο και χρωματιστό έντομο είναι μια μικρή κάμπια που βγαίνει από το αυγό της, λέγεται προνύμφη  και στη συνέχεια μετατρέπεται σε χρυσαλλίδα  Η προετοιμασία για τη νέα ζωή αρχίζει ήδη όταν η κάμπια αγκιστρώνεται σε ένα φυτό για να μετατραπεί σε χρυσαλλίδα. Μετά από μερικές μέρες αδράνειας, η προνύμφη απαλλάσσεται από το παλιό της δέρμα και γίνεται χρυσαλλίδα.Η χρυσαλλίδα θυμίζει λίγο την πεταλούδα  και φτιάχνει το κουκούλι της  όπου παραμένει από μέρες έως  και χρόνια(ανάλογα με το είδος της) έως  ότου σχηματισθούν τα όργανα της και μεταμορφωθεί σε πεταλούδα.

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΖΩΗΣ  ΤΗΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑΣ

lifecycle-butterfly gif

 

Ένα φύλλο εργασίας με την ιστορία της<Πεινασμένης κάμπιας>που μπορείτε να εκτυπώσετε:

 

Διαφάνεια8

...και αν θέλετε να ζωγραφίσετε..και στη συνέχεια να κόψετε και αφού γράψετε τις ημέρες της εβδομάδας να τις αντιστοιχίσετε με τα ανάλογα φαγητά και αριθμούς.

cater2

…και για το τέλος μια κατασκευή από το pinterest  μπορεί να γίνει και με ρολό από χαρτί κουζίνας,υγείας και καπάκια ή σκέτα χαρτάκια -φαγητά)…

735c2b348d4fcac971dea058b452fc75

…και μια κάμπια από ρολά …

86ed75e0506b97b01d846c439943987c

(Το υλικό δανειστήκαμε από το pinterest,το blog του Πυθαγόρειου Νηπιαγωγείου,το blog toy 25oυ Nηπιαγωγείου  Κορυδαλλού).

Ζουμ, ζουμ, ζουμ τα έντομα πετούν;

Είμαστε πλέον στην καρδιά της Άνοιξης κι έχουμε μήνα Απρίλιο ο οποίος  κοντεύει να τελειώσει! Όλοι θα έχετε δει τώρα  τελευταία τα εντομάκια που έκαναν την εμφάνιση τους σε παράθυρα, αυλές, γλάστρες αλλά και στον αέρα …Και τί γνωρίζουμε για … Συνέχεια

Το Πάσχα!!!(…συνέχεια)

…Καλημέρα σας παιδάκια μου…Τί κάνετε;  Σήμερα θα συνεχίσουμε τη θεματική ενότητα Πάσχα και θα αναφερθούμε αρχικά  στην Κυριακή των Βαϊων. Σύμφωνα με το χριστιανικό εορτολόγιο  καθιερώθηκε να ονομάζεται Κυριακή των Βαΐων (ή Κυριακή του Λαζάρου ή Κυριακή Βαϊοφόρος) η προηγούμενη Κυριακή της εορτής της Ανάστασης. Από την … Συνέχεια

Κοίτα πως πετάω, κι από τα ψηλά κοιτάω!

Οι στίχοι του τραγουδιού ‘Γλάρος’ έγιναν  η αφορμή για μια δραστηριότητα  που μας ταξίδεψε  και μας  βοήθησε  να αναπαραστήσουμε  με  ζωγραφική  τις εικόνες του ταξιδιού μας… …Έκανα  τη μοναξιά μου παραθύρι  στα  όνειρα  μου κι ήρθε  κι έκατσε  ένας  γλάρος  … Συνέχεια

Χρώματα, χρώματα παντού!!!

Αγαπημένη  θεματική  ενότητα  στο  Νηπιαγωγείο  αλλά  και  στη  ζωή  μας  γενικότερα !!! Τα  χρώματα!!! Τα  γνωρίσαμε  ,  τα  ονοματίσαμε , ‘τα μπερδέψαμε’… … τα χωρίσαμε  σε  κατηγορίες …παίξαμε παιχνίδια με  χρώματα… τραγουδήσαμε  τραγούδια  με  χρώματα…και …φτιάξαμε  μοτίβα… …Ζωγραφίσαμε  μια  χρωματιστή  … Συνέχεια

Η λύπη και η χαρά του παλιάτσου!!!

Πρωταγωνιστής  της  Αποκριάς  ο παλιάτσος και  το  γνωστό  τραγούδι  του’Ένας παλιάτσος  είμαι  εγώ’  που  τα  νηπιάκια  το  τραγούδησαν  πολλές  φορές  γιατί  είναι  αγαπημένο τους. Κάναμε  μια  εικαστική  παρέμβαση  σε  έναν  ζωγραφικό  του πίνακα  και  από  θλιμμένο  τον  κάναμε  χαρούμενο… …και  … Συνέχεια

Οι 12 Θεοί του Ολύμπου!!!

Εβδομάδα  αφιερωμένη  στους  12 Θεούς  του  Ολύμπου και  σε  μύθους  που  αυτοί  επεμβαίνουν  και  ανάλογα  πράττουν  απέναντι  στους  ανθρώπους! Η αναφορά  μας  έγινε  και  στους  μεγάλους Θεούς  των Αρχαίων Ελλήνων αλλά και  στους  μικρότερους! Βέβαια  στο  μεσημεριανό  Προαιρετικό Ολοήμερο  είχαμε  … Συνέχεια

Τα Δικαιώματα συναντούν τα τρία μικρά λυκάκια!!!

Σήμερα  διαβάσαμε  το γνωστό  παραμύθι ‘Τα τρία  μικρά  λυκάκια’ του Ευγένιου Τριβιζά   όμως  το προσεγγίσαμε  λίγο  διαφορετικά  … αφού μετά  την  ανάγνωση  υποθέσαμε  πως  τα  τρία  μικρά λυκάκια  ήταν  τρία  μικρά  παιδάκια και  προσπαθήσαμε  να  εντοπίσουμε   ποια  δικαιώματα  ισχύουν  … Συνέχεια

Ένας καλόκαρδος ….λύκος!

Το γνωστό παραμύθι ‘Ένας καλόκαρδος λύκος’  διαβάσαμε  τηνεβδομάδα που μας  πέρασε και η αλήθεια  είναι  πως μας άρεσε  αυτό το μπέρδεμα  κι άλλων  γνωστών παραμυθιών στην ιστορία. Στη συνέχεια έβγαλα φωτοτυπία  το εξώφυλλο  και  τα  παιδιά κλήθηκαν  να  ζωγραφίσουν  το … Συνέχεια

Eλληνική Μυθολογία!!!

Η  εβδομάδα  που  μας  πέρασε  ήταν  αφιερωμένη  στην  Ελληνική Μυθολογία.

Τί  εννοούμε   όμως  όταν  λέμε  μυθολογία;

Ποιά  ηδιαφορά  της  απο  τα  παραμύθια  και  τις  ιστορίες;

Ποιούς  ήρωες   γνωρίζουμε;

Ποιοί  ήταν  οι 12  Θεοί  του Ολύμπου, που  κατοικούσαν; Ποιά  τα  χαρακτηριστικά  και  ο  τρόπος   ζωής  των  Αρχαίων  Ελλήνων;

Απο  πού  μαθαίνουμε  πληροφορίες   για  τους   Αρχαίους Έλληνες;

Μιλήσαμε   για  τον Ηρακλή  και  τους  άθλους  του, για  τον Θησέα και   το Μινώταυρο, για  τον Δαίδαλο  και  τον Ίκαρο, για  τον  Πάρη  και  την Ωραία Ελένη  και  για  τις  περιπέτειες   του  Οδυσσέα.

Ήταν  ένα  πολύ   ενδιαφέρον  project  και  το  ενδιαφέρον  αμείωτο…

Παρακάτω   σας  παρουσιάζω  μερικές   απο   τις   δραστηριότητες  μας…

Τα   αγγεία  μας!!!OLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERA

Κατασκευή ατομική  του Δούρειου  Ίππου!!!

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Ατομικά  κολλάζ με  θέμα   το  μύθο   του Δαίδαλου  και  του  Ίκαρου!!!

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Παιχνίδι  αυτοσχέδιο με  θέμα  ‘ Ο Λαβίρυνθος΄’!!!

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Μετατρέψαμε   την   τάξη  σε  Λαβίρυνθο και  αφού  δέσαμε   τα  μάτια  προσπαθήσαμε  να  βγούμε  απο  τη  μια   άκρη  στην  άλλη!!!

Δραματοποίηση  του  μίτου  της  Αριάδνης!!!OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Παιχνίδι  επιτραπέζιο’Οι  12 Θεοί  και  τα   φυτά'(απο  τη   σελίδα   της συναδέλφου Ελένης  Μαμμανού)!!!

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Φύλλο   εργασίας’Ο Λαβίρυνθος’ (μας  δυσκόλεψε μόνο  ένας   μπόρεσε   να  βρεί   τη  διαδρομή με  ‘ τη μία’)

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

 

Συναισθήματα…τι νιώθεις;

Χαρά, λύπη,αγάπη,θυμό,ντροπή,έκπληξη,φόβο,άγχος…αισθανόμαστε   καθημερινά στο  νηπιαγωγείο  και  όχι  μόνο…

Αφηγηθήκαμε   εμπειρίες   που  μας  έκαναν  να  αισθανθούμε   κάποιο  από  τα  συναισθήματα   αυτά ,  είδαμε   εικόνες  παιδιών  χαρούμενα , λυπημένα, θυμωμένα κ.τ.λ., διαβάσαμε  το  βιβλίο ‘Ο θυμός’, ‘Η παλέτα   των   συναισθημάτων’ και  ‘Μη  φοβάσαι  το  σκοτάδι  αρκουδάκι’.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERAΣτη  συνέχεια  χωρίσαμε   τα  συναισθήματα  σε   όμορφα  και  άσχημα φτιάχνοντας  δύο  λίστες OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA  και  τα πρώτα  τα  βάλαμε   σε  κίτρινο  φόντο  ενώ  τα  δεύτερα  σε  κόκκινο.Επίσης  μιλήσαμε   και  για  τα  χρώματα   των  συναισθημάτων αφού  διαβάσαμε   και  την  ιστορία  της  Συναισθηματικούλας.

Κάναμε   γκριμάτσες κρατώντας στο  χέρι  το προσωπάκι με  το  ανάλογο  συναίσθημα…  OLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERA

Λύσαμε   το  σταυρόλεξο  των  συναισθημάτων…OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA…και  με  τα   μαξιλάρια απο  τη  χαλάρωση…νιώσαμε  έκπληξη…αγάπη…ντροπή…θυμό…φόβο…(το  παιχνίδι   το βρήκα  στο blog  της   συναδέλφου Βούλας Κυριακούδη)OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Και  για  να  μπαίνουμε  και  στο  πνεύμα  της   αποκριάς  ζωγραφίσαμε  και  φτιάξαμε  μπαλόνια  πρόσωπα  χαρούμενα   και  λυπημένα  ανάλογα  με  τη  διάθεση  μας!OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERAΚαλό   Σαββατοκύριακο!

O Φλεβάρης κι αν φλεβίσει…

OLYMPUS DIGITAL CAMERAΣήμερα   ασχοληθήκαμε   με  τη  γνωστή  παροιμία  του Φεβρουαρίου.

Είπαμε   την  ιστορία  του, μετρήσαμε   τις  μέρες   του  , γράψαμε  με  τη  σειρά  χωρισμένοι  σε  δύο   ομάδες   το  αρχικό  του  γράμμα Φ   και  διαβάσαμε   κι  ένα  ποιηματάκι  του.

Έφτιαξα  ένα   φύλλο  εργασίας   απλό …και   τα  παιδιά  το  συμπλήρωσαν  όσο  καλύτερα   μπορούσαν!OLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERA